高州：乡村老校长邹增辉“创强”记

桃花源

钱缺了可以省 梦追起来不能停  

——乡村老校长邹增辉“创强”记  

记者张翠玲温国实习记者刘栋铭

    一个水泥篮球场，周围一圈两米宽泥地，外加几处建筑缝隙，这就是高州市古丁镇大朋小学的校园活动空间。教学楼、教师宿舍楼和居民楼拥挤着把球场三面围起，这是一间典型的乡村小学。

    粉刷一新的外墙、油漆鲜艳的蓝色木窗、敞亮别致的教室……如同其他经过“创强”的乡间小学一样，大朋小学旧貌换了新颜。

    1月9日，在这个球场上，一个身材不高，两鬓发白的人向记者伸出厚实的手：“我是邹增辉。”这就是大朋小学的校长，人称老邹。他今年55岁，教书生涯从17岁开始。在学校凡事亲力亲为，最爱带头干活。接触过他的人称“这校长很实在、肯做事、肯负责任”。

    老校长应对新难题

    大朋小学建在群山间，河道旁。四年前九月那场凶猛的特大洪水，一下子冲垮了校门口河道边的篮球场，淹没校园有半腰高。冲走了篮球、泡坏了扩音器、摧毁了体育器材……靠着志愿者补给的扩音器和课桌，凑合着恢复上课。

    去年8月，新一届校长、教师大轮聘。担任过3间小学15年校长的老邹轮聘到大朋小学任校长。他只身一人来到学校，迎接他的是门窗破烂、墙粉脱落、沙砖裸露的校园。最难堪的是，用水得出河边挑，内急还得用脏臭的旱厕。

    与学校为邻多年的理发店老板记得：“住校教师担着桶挑水回来，有时则到村民家借水煮饭。老邹一来，先解决了吃水这事。”教师轮聘未完成，学校还未“开张”，老邹请来师傅挖井，垫付了6千元工钱，自己则干起搬泥沙的活。

    井挖好，教师也到位了。来了7个老师、150个小学生，新学期开始了。老邹的校长职务倒像个兼职：他教三年级数学课，兼三年级、一年级的美术课。其他老师个个都跨年级兼课任教。

    “很多家长外出劳务，阿公阿婆带孩子在家。培养这些孩子责任很沉。”老邹说，干完这一届，他就退休了。

    一个预算易稿十余次

    新任期刚刚开始，上级给老邹伸来一根求变的“稻草”。

    原本列入2016年最后一批搞“教育创强”名单的古丁镇，自己争取提前到2014年下半年。

    古丁镇中心学校校长谢汉辉善意提醒：“财政给来的资金有限，只有六七万。学校想做哪些事，先测量出数据，做好预算，上交待批。”

    两个难题摆在眼前，如何面对缺钱？如何尽量省钱？

    要解决缺钱的问题，别的地方普遍的做法是除了财政解决部分，还要鼓励社会力量捐资办学。而后者有赖于当地企业家的数量和质量。显然，这方面古丁镇并无优势。

    一边是渴求与舍弃。老邹不敢马虎，他要将有限的资金用在有用的地方。他带着老师把考虑动工的地方测量了一遍，挑必须的、迫切的，又没那么贵的项目列入规划。即便如此，规划的草稿被他反复修改了十余次。最终敲出预算：“需要二十余万元。”

    “原本想把那边的木窗改铝合金窗，但资金不够，撤销了这个打算。”老邹指着教师宿舍楼说。随老邹走进教室，记者看到，校外侧的窗户是铝合金的，加了防盗网；校内侧的则是木窗，上面油了蓝色的新漆。

    “没办法统一换得了。创强要求的，关系到上课的，比如照明、风扇，我们都做了。”老邹沉思了片刻：“先做了这些吧。”

    另一边是恳求与解释。学校所在的大朋村委会发动群众捐资。放学后，老邹和老师们就同村干部走村访户。有家长一时无法理解，说学校是政府办的，钱政府出。老邹相信，行动本身也是沟通力，搞好了学校，大家就会理解。

    到目前为止，群众筹集资金八万多元。其中有三万来自附近一位黄姓老板，而他自己的三层楼房建好三年还不舍得给外墙贴瓷砖。

    对比起别处“镇里最好的建筑就是学校，最好的环境就是校园”的“创强”豪言，资金的抓襟见肘让老邹们把期望降到最低。

    住校校长和他的义务活

    从2014年9月20日签约动工，到12月12日完成。这期间每个周六日老邹都住在学校。

    老婆埋怨他：“哪个不是周六日回家去，你在学校有啥好做的？”老邹说：“学校里开工，做校长的不在不行。电线怎么排，插座怎么安装，教室怎么布置，我自己最清楚。”

    开工不久迎来国庆节。小儿子从深圳回到高州城领结婚证，大儿子提议全家人一起吃饭贺一贺。结果老邹留在学校，没去成。他有些无奈：“国庆假期趁学生回家，工期最紧张。”那7天，大朋小学排了电线线路、安装好插座；重建了卫生间；安装了铝合金窗……

    安装教室文化板那个周末，老邹发烧了。才到卫生院打了针又赶回学校。“虽然叫了广告公司负责制作，但做成什么样，往哪里装，要看着告诉他们。”老邹说。

    请一个涂漆工一天工钱要150元工钱，为了省下这些钱，喷涂的活由老邹和老师们干。在他们手里，油了门窗、黑板；修了仪器柜；造了垃圾池……8个人天天义务劳动。“能省就省吧。”老邹说：“老师们没有跟我埋怨过。”

    村民忍不住问：“你当个校长咋还亲自出马？”老邹乐呵呵：“自己能做自己做。”

    古丁镇分管教育的副镇长范中明称赞，在“创强”方面，邹校长做了大量工作，起了带头作用。“大朋小学建校时间比较久，创强前相对破旧，配置也不健全。前后的对比可以看到，他们付出了很多。”

    盼添两张乒乓球桌

    范中明坦言：“资金依然缺乏，大朋小学相当一部分配置还没跟得上。”

    记者行走在校园里，有一处角落正在挖坑。老邹指着那说，老师们已经挖了数周，挖好后担沙回来填成沙池，立上单双杠，就成为器材场了。

    “我们买了一些跳绳、一个篮球。”老邹坦言体育器材缺乏：“虽然‘创强’的考核指标里有体育器材要求，但比起教室修缮不那么显急，我们只有先放下，但依然渴望……”

    要不是钱的限制，老邹梦想里渴望的东西更多：

    “我想着把外面被摧垮的运动场恢复，把球场搬离教室，这样不影响大家上课；”

    “我还想在校园那圈泥土上建塑胶跑道。墙上做两幅校园文化橱窗；”

    “还有体育器材，我最希望有两张乒乓球桌。如果还有一些羽毛球拍，再加几个篮球就更好了。”

    ……

    在大山里，老邹还带着他的7个教师，尽量省些钱办强些的教育。用他的话说，“为了下一代子孙有出息，干吧！”《茂名日报》

壹皮

法改萎

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港湾

副标题好像喊口号

文馨

嗯！很不错，赞一个！

明月

如果有两个这样的校长就好了。